Este blog tiene como objetivo general difundir los conocimientos entre todos los integrantes y compañeros de Habilitación Docente del Recinto Emilio Prud-Homme y que sea una herramienta que nos ayude a estrechar la brecha digital mediante el uso de la Tecnología de la Información y la Telecomunicación.

martes, 2 de abril de 2013

Caza del Tesoro: "La Segunda Guerra Mundial".


INTRODUCCIÓN

Esta caza del tesoro trata el tema sobre “La segunda Guerra Mundial”, y esta dirigida a estudiantes de 3 grado de media, la misma tiene como objetivo general Destacar la importancia de las actividades de exploración e indagación en el aprendizaje de la geografía, con la finalidad de desarrollar las competencias y habilidades para realizar trabajos de elaboración de mapas, de investigación y cartográficos, tal y como lo establece el curriculum del nivel medio del Ministerio de Educación de la Republica Dominicana.

Es imprescindible destacar que esta Caza del Tesoro sirve para conocer cuales son los componentes que dieron origen a la Segunda Guerra Mundial, los estudiantes deben contestar a cada una de las preguntas que se infieren, junto a cada interrogante habrá un enlace donde se encontrará las informaciones pertinentes en cada caso, el tiempo estimado de esta practica son 30 minutos. Espero que esta herramienta sea de provecho para todos y que se convierta en un aprendizaje significativo.

PREGUNTAS

Las preguntas que se han de responder son las siguientes: 

1.- Mencione los pactos y convenios a los que se llegaron a cabo en la segunda guerra mundial:

2.- ¿Cuándo inició la segunda guerra mundial y cuales fueron los antecedentes que motivaron los conflictos de la misma?

3.- Mencione los hechos principales de la segunda guerra mundial

4.- Mencione cada uno de los países aliados en la segunda guerra mundial y cual fue su papel en el desarrollo de la misma.

5.- ¿Cuál fue el papel de Alemania en la segunda guerra mundial?

6.- Mencione cuál era el objetivo de Hitler en la segunda guerra mundial

7.- ¿Qué fue el holocausto?

8.- ¿Cuál fue el rol de los Estados Unidos frente al holocausto Alemán?

9.- ¿Cuáles fueron las batallas más importantes de la segunda guerra mundial?

10.- ¿En qué fecha y donde cayó la bomba atómica que dio fin a la segunda guerra mundial?

ENLACES

Los enlaces donde se encuentran las respuestas a cada una de las preguntas son los siguientes: 

  1. http://www.portalplanetasedna.com.ar/guerra2.htm
  2. http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial
  3. http://www.resumendehistoria.com/2011/02/la-segunda-guerra-mundial-resumen.html
  4. http://es.wikipedia.org/wiki/Aliados_de_la_Segunda_Guerra_Mundial
  5. http://www.monografias.com/trabajos/seguemun/seguemun.shtml
  6. http://www.ushmm.org/wlc/sp/article.php?ModuleId=10005760
  7. http://www.ushmm.org/wlc/sp/article.php?ModuleId=10005751
  8. http://www.ushmm.org/wlc/sp/article.php?ModuleId=10005762
  9. http://www.ecured.cu/index.php/Segunda_Guerra_Mundial
  10. http://www.ushmm.org/wlc/sp/article.php?ModuleId=10005762

LA GRAN PREGUNTA

Haga una reflexión sobre cuales fueron los hechos y características  de la segunda guerra mundial que usted ha estimado más sobresaliente de todo el material estudiado.

EVALUACIÓN

Esta practica tiene un valor total de 25 puntos, cada una de la preguntas valen 2 puntos, la gran pregunta vale 5 puntos. Es imprescindible destacar que cada una de la preguntas serán valoradas de acuerdo a la respuestas de las mismas la manera y como han sido contestadas, cada estudiante deberá entregar un informe escrito al final de la clase en formato Word office, con su nombre, el tiempo estipulado para esta practica son 30 minutos.

CRÉDITOS

Para la realización de esta Caza del Tesoro fue necesario recurrir al siguiente enlace:

http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.htm 

5 comentarios:

  1. Excelente caza del tesoro estimado colega, es un tema que muestra la historia sobre un hecho de la humanidad que no quisieramos que se repitiera, esperamos que los estudiantes le saquen el mejor de los provechos...

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  2. muy buena elección del tema colega, por los aporte de conocimientos que obtendrán los estudiantes sobre este echo histórico.

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  3. Muy bien no se puede olvidar los echos relevantes de la historia.

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  4. Me parece un tema muy interesante y a la vez se puede generar un ambiente crítico en virtud a la situación entre Korea del Norte y Korea del Sur.... Lo encuentro muy oportuno.

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  5. Muchas gracias distinguidas colegas, es necesario apelar a la sensibilidad humana para que hechos como estos no vuelvan a suceder, ya que actualmente los ambientes de guerra nos acechan, es por ello que debemos hacer de nuestros estudiantes personas autocriticas y que puedan mejorar su entorno...

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